伯恩光学智慧之光照亮课堂

立秋已至，静待丰收，伯恩光学年《厂长精益管理训练营》第四个专题课程“微利时代的精益工具运用二”，在7月18日准时开启，廖老师再次带着学员们，寻求真“北”，激发智慧。

课程前夕，刘爱英老师用心地对各位学员的作业完成情况进行了统计评比。在开课时刘爱英老师对作业完成度高的小组和个人，进行抽牌积分分奖励，以鼓励优秀学员和小组团队。课堂气氛活跃了起来，大家在欢笑声中开启了今天的课程。

学员抽牌积分

为了感谢授课老师的指导，朱晨红经理将自己提笔书写，精心准备多时的字帖，献给廖老师，上书：海纳百川。以此表达对廖老师的认可。

在课堂中，廖老师为了进一步讲解协同作业的知识点，给大家演绎了冲床与叉车的案例，并指导大家进行知识点的应用练习。通过辨别时间同步点，确定释放时间，并建立信息传递机制，来使各个作业实现协调配合，无缝衔接。学员们在做完练习后，积极的分享了自己的方案。

学员积极分享协同方案

课堂中大家充满了活力，积极与老师互动，踊跃发言，争相分享自己的想法。

在下午的培训课程中，爱英老师带着大家做了个非常有趣的课前活动，名为“小鸡进化”的互动练习，让大家瞬间消除了午后的困意，还借机展现了一下自己“妖娆”的身姿。

练习精彩瞬间

寻求真“北”，激发智慧。只要理念用对了，哪里都可以改善，5WHY分析法是丰田工作方式中，重要的一种分析工具，在针对5WHY的知识点进行演练的时候，廖老师现场给大家出了个时髦的题目：“利用5WHY分析，为什么‘川建国’同志想要封杀海外版抖音”。现场的同学利用学过的知识，探究实事的本质，训练逻辑，启发智慧。期间学员还亲切的给廖老师起了个响亮的外号：“智慧之光·廖为富”。

学员分享5WHY分析

为了让大家在这最后的一堂课中，能够再次将以前课程中所学所做的成果串联起来，特地安排了练习，指导大家如何进行3A报告的制作。每个小组的同学都精心绘制，制作的非常用心，做的也非常漂亮。通过绘制3A报告总结项目课题，实现整套课程的前后呼应，无缝衔接。

3A报告制作

最终小组计分榜揭晓，最后笑到最后的小组是第四组的同学，获得了最多的笑脸计分，荣获小组榜第一。

小组计分榜

课程尾声，各个学员带着廖老师指导制作的3A报告，与老师们进行了合影留念。